МУСИҚИЙ АСАР УСТИДА ИШЛАШ ЖАРАЁНИ ҲАҚИДА
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Дарслар жараёнида талаба бу вазифаларни пухта амалга оширса, саҳнада тайёрланган мавзуни аъло даражада ижро эта олади. Ижрода бадиийликни яхшилаш, мукаммаллаштириш учун иш режаси талабанинг ижро тайёргарлигига (индивидуал қобилиятига мос) мувофиқ танланиши ва босқичли ишланиши лозим. Бу жараёнга ўқитувчи жиддий эътибор қаратиши лозим.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Wikipedia.org
Мирсолихова Х.М. (2023). Музыка как картина мира и феномен культуры. Oriental Art and Culture, 4(1), 822 – 824.
Мирсолихова Х.М. (2024). Бўлажак мусиқа ўқитувчиларининг акмеологик чолғу ижрочилигини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш. Academic Scientific Research,
Мирсолихова Х.М. (2024). Чолғу ижрочилигида долзарб мавзу: товуш маданияти ҳақида. “Санъат тизимида сифатли таълим самарадорлигини такомиллаштириш муаммолари: инновацион ёндашувлар”, 263-267.
Қодиров Р.Г. “Мусиқа психологияси” ўқув қўлланма. – М.: 2014.
Ильин Е.Н. “Мастерство учителя: идеи, советы, предложения”. – П.: 1988.